Hugo Durán

Nem todos os estudantes chegam aos Estados Unidos com um histórico académico brilhante, um nível alto de inglês ou um caminho universitário claro. E é precisamente por isso que alguns processos exigem mais planeamento e acompanhamento.

O caso de Hugo Durán é um bom exemplo.

O perfil de Hugo

Hugo chegou à Eleven Up Sports com um perfil desportivo interessante, mas com uma dificuldade evidente no plano académico. Tinha passado pela formação do Celta de Vigo e competia na División de Honor com o Pontevedra, mas o seu histórico académico era limitado: terminou o Bachillerato (ensino secundário espanhol) com uma nota à volta de 5 em 10.

A isto juntava-se outro fator importante: não tinha o nível de inglês necessário para começar diretamente um programa universitário convencional nos Estados Unidos.

A questão, portanto, não era simplesmente encontrar uma universidade. Era preciso encontrar o caminho certo para que Hugo pudesse chegar a estudar e competir nos Estados Unidos.

O primeiro passo: encontrar uma porta de entrada

Em vez de descartar o projeto pela sua situação académica e pelo seu nível de inglês, propusemos uma via diferente.

Hugo começou a sua experiência nos Estados Unidos no Indian Hills Community College, no Iowa, integrando inicialmente um programa de ESL (English as a Second Language). Isto permitiu-lhe trabalhar primeiro numa das principais necessidades que tinha naquele momento: o idioma.

Mas o objetivo não era ficar apenas num programa de inglês. O planeamento procurava que Hugo se pudesse adaptar ao sistema educativo norte-americano, melhorar o seu inglês e, ao mesmo tempo, começar a construir um histórico universitário.

E foi aí que começou uma evolução muito importante.

De começar com ESL a superar um GPA de 3.0

Durante a sua etapa no Indian Hills, Hugo não só conseguiu concluir o programa de ESL. Também começou a obter créditos universitários e foi capaz de construir um histórico académico muito mais sólido do que o que trazia de Espanha.

O resultado foi especialmente significativo: Hugo conseguiu superar um GPA de 3.0.

Para um estudante que tinha chegado com um histórico de Bachillerato muito justo e sem um nível suficiente de inglês para começar diretamente uma licenciatura, a mudança foi importante. Não se tratava apenas de ter conseguido entrar nos Estados Unidos. Tratava-se de demonstrar que era capaz de se adaptar, estudar e render dentro do sistema universitário norte-americano.

O passo seguinte: transferir

Depois de consolidada a sua situação académica, chegou o objetivo seguinte do processo: procurar uma universidade de quatro anos que se encaixasse com a sua evolução.

O trabalho realizado durante a sua etapa no Indian Hills permitiu que Hugo desse esse passo seguinte. Por fim, conseguimos o seu transfer para o Bethel College, no Kansas, onde pôde continuar a sua trajetória académica e desportiva como avançado.

O processo tinha mudado completamente em relação ao ponto de partida:

• 5 em 10 no Bachillerato
• Sem nível suficiente de inglês
• ESL nos Estados Unidos
• Créditos universitários
• GPA superior a 3.0
• Transfer para o Bethel College

Nem todos os caminhos começam da mesma forma

O caso de Hugo representa uma das partes de que mais gostamos no nosso trabalho na Eleven Up Sports. Nem todos os estudantes precisam do mesmo caminho.

Alguns chegam com um histórico académico excelente. Outros têm um bom nível de inglês. Outros precisam de melhorar determinados aspetos antes de dar o passo seguinte. E alguns, como Hugo, precisam de construir esse caminho depois de já terem chegado aos Estados Unidos.

A chave está em compreender o perfil do estudante e não tentar encaixá-lo num modelo padrão. No seu caso, a opção de começar com ESL num Community College permitiu transformar uma dificuldade inicial —o idioma e o seu histórico académico— numa oportunidade para demonstrar a sua capacidade dentro do sistema universitário norte-americano.

O caso de Hugo numa frase

Porque uma experiência universitária nos Estados Unidos nem sempre começa diretamente numa universidade de quatro anos. Às vezes começa com um primeiro passo. E o importante é saber qual é o adequado para cada estudante.